Allar fŠrslur Allir flokkar Sos Um fÚlagi­ ┌rskrßning Lˇgˇ Spjallid@Vantru Pˇstfang Vantru@Facebook Vantru@Youtube Vantru@Twitter

Vi­brag­sߊtlun vi­ skˇlatr˙bo­i

Mynd af b÷rnum

Starfi tr˙fÚlaga og skˇla ß ekki a­ blanda saman og nemendum mß heldur ekki mismuna vegna tr˙ar- og lÝfsko­ana. Skˇlinn ß heldur ekki a­ innrŠta b÷rnum ßkve­na tr˙ e­a lßta ■au taka ■ßtt Ý tr˙arlegum ath÷fnum, svo sem helgileik, sßlmas÷ng, bŠnalestri, mˇtt÷ku helgirita, litun tr˙arlegra mynda og kirkjufer­a svo fßtt eitt sÚ nefnt.

Ëbo­leg ■ßttaka

Ef äbo­i­ er upp ßô ■ßttt÷ku Ý tr˙arath÷fn e­a h˙n bo­u­ ß ■ann hßtt a­ foreldrar e­a forrß­amenn ver­a a­ bi­jast sÚrstaklega undan ■vÝ, brřtur ■a­ Ý bßga vi­ l÷g um persˇnuvernd og me­fer­ persˇnuupplřsinga ■vÝ afsta­a foreldra til slÝks mß t˙lka sem upplřsingar um tr˙arsko­anir.

Til vi­kvŠmra persˇnuupplřsinga telst uppruni, litarhßttur, kyn■ßttur, stjˇrnmßlasko­anir, svo og tr˙ar- e­a a­rar lÝfssko­anir. ═ l÷gunum er lÝka fjalla­ Ýtarlega um skrßningu, v÷rslu, vinnslu og mi­lun slÝkra upplřsinga. Ý 9. grein kemur fram a­ vinnslan er ˇheimil nema hinn skrß­i sam■ykki vinnsluna.

Reglur Ý ReykjavÝkurborg

Skˇla- og frÝstundarß­ ReykjavÝkur skipa­i starfshˇp til a­ gera till÷gur um stefnu Ý tengslum vi­ lÝfssko­unar- og tr˙fÚlaga vi­ skˇla. ═ till÷gum starfshˇpsins Ý febr˙ar 2007 var undirstriku­ s˙ nau­syn a­ a­ setja tßlmanir ß allskyns tr˙bo­i og tr˙arstarfi innan opinbera leik- og grunnskˇla til a­ sporna vi­ a­ b÷rnum e­a foreldra ■eirra yr­i mismuna­ vegna tr˙ar e­a lÝfssko­unar ■eirra:

═ stjˇrnarskrß lř­veldisins ═slands segir a­ allir eigi rÚtt til a­ stofna tr˙fÚl÷g og i­ka tr˙ sÝna Ý samrŠmi vi­ sannfŠringu hvers og eins og a­ allir skulu vera jafnir fyrir l÷gum og njˇta mannrÚttinda ßn tillits til kynfer­is, tr˙arbrag­a, sko­ana, ■jˇ­ernisuppruna, kyn■ßttar, litarhßttar, efnahags, Štternis og st÷­u a­ ÷­ru leyti. (s. 7, Skřrsla starfshˇps um samstarf vi­ tr˙ar- og lÝfssko­unarhˇpa.pdf)

Reglurnar voru sam■ykktar ßri­ 2011. Ůetta eiga skˇlastjˇrar og forsvarsmenn helstu tr˙bo­sstofnana a­ vita.

NÝu punktar til a­ athuga

Ef ykkur finnst a­ vegi­ sÚ a­ uppeldi og lÝfssko­un barna ykkar Ý opinberum grunnskˇlum vegna kirkjufer­a, prestaheimsˇkna, bŠnahalds og annarra tr˙arlega athafna prˇfi­ ■ß a­ fara eftir ■essum nÝu punktum:

  1. Kvarta til skˇlastjˇra
  2. Kvarta til frŠ­slusvi­s e­a skˇladeildar vi­komandi sveitarfÚlags
  3. Krefja tr˙bo­ann/prestinn um sv÷r
  4. KŠra til ˙rskur­arnefndar Ůjˇ­kirkjunnar
  5. KŠra til si­anefndar presta
  6. KŠra til menntamßlarß­uneytis
  7. KŠra til l÷greglu
  8. Skrifa grein Ý bla­
  9. Skrifa grein ß Vantr˙

Panti­ fund hjß umsjˇnarkennara og skřri­ frß ßhyggjum ykkar. Fßi­ fund hjß skˇlastjˇra og a­sto­arskˇlastjˇra og ˙tlisti­ ykkar ßhyggjur eins skřrt og ■i­ geti­. ═ ÷llum skˇlum eiga vera starfandi tr˙na­armenn.

HŠgt er a­ hringja Ý skrifstofu umbo­smanna barna Ý sÝma 552-8999 e­a gjaldfrjßls n˙mer Ý sÝma 800-5999. Netfangi­ er ub@barn.is. Einnig er hŠgt gera tilraun til a­ nß sambandi vi­ ■ingmann. Athugi­ heimasÝ­u Al■ingis, ■ar er hŠgt a­ nßlgast allar upplřsingar um vi­komandi ■ingmann, ■ar ß me­al netf÷ng.

Sumt af ■essu er tilgangslÝti­ Ý sjßlfu sÚr en pakkinn Ý heild getur sent skřr skilabo­. Sß sem vegur a­ frelsi annarra er ska­abˇtaskyldur samkvŠmt l÷gum.

Sta­la­ brÚf vegna tr˙bo­s

HÚr er sta­la­ brÚf fyrir foreldra og forrß­amenn barna, sem ver­a fyrir tr˙arlegri mismunun, til umsjˇnarkennara og skˇlastjˇrnenda:

╔g krefst ■ess a­ skˇlinn vir­i al■jˇ­asamninga, l÷g og reglur og blandi ekki saman starfi tr˙fÚlaga og skˇlans e­a innrŠti b÷rnum tr˙ (svo sem me­ kirkjufer­um, ■ßttt÷ku Ý helgileikjum, sßlmas÷ng, bŠnalestri, mˇtt÷ku helgirita, litun tr˙arlegra mynda o.s.frv (sbr. ˙rskur­ MannrÚttindanefndar Sameinu­u ■jˇ­anna)). ╔g krefst ■ess a­ skˇlinn tryggi a­ frŠ­sla Ý skˇlanum sÚ Ý samrŠmi vi­ tr˙ar- og lÝfssko­anir foreldranna og vir­i frelsi foreldra til ■ess a­ tryggja tr˙arlegt og si­fer­islegt uppeldi barna sinna Ý samrŠmi vi­ ■eirra eigin sannfŠringu.

╔g vil alls ekki a­ barni mÝnu sÚ mismuna­ vegna tr˙arsko­ana me­ ■vÝ a­ taka ■a­ ˙t ˙r hˇpnum ß nokkurn hßtt og Úg vil ekki a­ skˇlinn skrßi, var­veiti e­a vinni me­ nokkrar upplřsingar um tr˙arsko­anir mÝnar.

Me­ kve­ju,
[Ůitt nafn]
[Sta­- og dagsetning]

L÷g, regluger­ir og Ýtarefni

Ef ■÷rf krefur, er hŠgt a­ vÝsa ß eftirfarandi:

A­alnßmsskrß grunnskˇla(pdf-skjal) segir:

MikilvŠgt er a­ skˇlinn sřni nŠrgŠtni og skilning ■egar fjalla­ er um mßlefni sem tengjast heimilum, t.d. neyslu- og lÝfsvenjur. Ůetta ß sÚrstaklega vi­ um tr˙ar- og lÝfssko­anir. (Bls. 80)

si­areglum kennara segir:

Kennurum ber a­ hafa jafnrÚtti allra nemenda a­ lei­arljˇsi Ý skˇlastarfi. Kennarar eiga a­ vinna gegn fordˇmum og mega ekki mismuna nemendum t.d. vegna kyns, ■jˇ­ernis e­a tr˙arbrag­a.

Ůri­ja mßlsgrein 24. greinar grunnskˇlalaga (nr. 91/2008) hljˇ­ar svo:

Markmi­ nßms og kennslu og starfshŠttir grunnskˇla skulu vera ■annig a­ komi­ sÚ Ý veg fyrir mismunun vegna uppruna, kyns, b˙setu, stÚttar, tr˙arbrag­a e­a f÷tlunar.

Mismunun vegna tr˙arbrag­a stangast ß vi­ 2. grein samningsvi­auka n˙mer eitt vi­ l÷g um mannrÚttindasßttmßla Evrˇpu (nr. 62/1994):

Hi­ opinbera skal Ý ÷llum rß­st÷funum sÝnum, er mi­a a­ menntun og frŠ­slu, vir­a rÚtt foreldra til ■ess a­ tryggja ■a­ a­ slÝk menntun og frŠ­sla sÚ Ý samrŠmi vi­ tr˙ar- og lÝfssko­anir ■eirra.

Ůa­ stangast jafnframt ß vi­ ß 5. grein Ý samningi Sameinu­u ■jˇ­anna um rÚttindi barnsins (nr. 18/1992):

[...] a­ildarrÝki skuli vir­a ßbyrg­, rÚttindi og skyldur foreldra e­a forsjßra­ila barns til a­ veita ■vÝ tilhlř­ilega lei­s÷gn og handlei­slu Ý samrŠmi vi­ vaxandi ■roska ■ess er ■a­ beitir rÚttindum ■eim sem vi­urkennd eru Ý samningnum.

Ůa­ brřtur einnig gegn 17. grein al■jˇ­asamnings um borgaraleg og stjˇrnmßlaleg rÚttindi (nr. 10/1979) en samkvŠmt honum äskal enginn ■urfa a­ ■ola ge­■ˇtta- e­a ˇl÷gmŠta r÷skun ß einkalÝfi, fj÷lskyldu e­a heimili.ô

Jafnframt brřtur ■a­ gegn 4. ßkvŠ­i Ý 18. grein s÷mu laga:

RÝki ■au sem a­ilar eru a­ samningi ■essum takast ß hendur a­ vir­a frelsi foreldra og, eftir ■vÝ sem vi­ ß, l÷grß­amanna til ■ess a­ tryggja tr˙arlegt og si­fer­islegt uppeldi barna sinna Ý samrŠmi vi­ ■eirra eigin sannfŠringu.

┴kvŠ­i Ý l÷gum um mannrÚttindasßttmßla Evrˇpu var­andi bann vi­ mismunun er nokku­ skřr:

RÚttindi ■au og frelsi, sem lřst er Ý samningi ■essum, skulu trygg­ ßn nokkurs manngreinarßlits, svo sem vegna kynfer­is, kyn■ßttar, litarhßttar, tungu, tr˙arbrag­a, stjˇrnmßla- e­a annarra sko­ana, ■jˇ­ernis e­a ■jˇ­fÚlagsst÷­u, tengsla vi­ ■jˇ­ernisminnihluta, eigna, uppruna e­a annarrar st÷­u.

Og s÷mulei­is Samningur SŮ um rÚttindi barnsins Ý fyrsta ßkvŠ­i Ý annarri grein:

A­ildarrÝki skulu vir­a og tryggja hverju barni innan l÷gs÷gu sinnar ■au rÚttindi sem kve­i­ er ß um Ý samningi ■essum, ßn mismununar af nokkru tagi, ßn tillits til kyn■ßttar, litarhßttar, kynfer­is, tungu, tr˙arbrag­a, stjˇrnmßlasko­ana e­a annarra sko­ana, uppruna me­ tilliti til ■jˇ­ernis, ■jˇ­hßtta e­a fÚlagslegrar st÷­u, eigna, f÷tlunar, Štternis e­a annarra a­stŠ­na ■ess e­a foreldris ■ess e­a l÷grß­amanns.

Og 14. grein:

A­ildarrÝki skulu vir­a rÚtt barns til frjßlsrar hugsunar, sannfŠringar og tr˙ar. 2. A­ildarrÝki skulu vir­a rÚtt og skyldur foreldra, og l÷grß­amanna, eftir ■vÝ sem vi­ ß, til a­ veita barni lei­s÷gn vi­ a­ beita rÚtti sÝnum ß ■ann hßtt sem samrŠmist vaxandi ■roska ■ess. 3. Frelsi til a­ lßta Ý ljˇs tr˙ e­a sko­un skal einungis hß­ ■eim takm÷rkunum sem mŠlt er fyrir um Ý l÷gum og eru nau­synlegar til a­ gŠta ÷ryggis almennings, allsherjarreglu, heilsu almennings e­a si­gŠ­is, e­a grundvallarrÚttinda og frelsis annarra.


Sjß nßnar:

Ritstjˇrn 25.08.2015
Flokka­ undir: ( GÝdeon , Skˇlinn , Stjˇrnmßl og tr˙ )

Vi­br÷g­

Sřni­ vi­br÷g­, en vinsamlegast sleppi­ ÷llum Šrumei­ingum. Einnig krefjumst vi­ ■ess a­ fˇlk noti gild t÷lvupˇstf÷ng, lÝka ■egar notast er vi­ dulnefni. Ef ■a­ sem ■i­ Štli­ a­ segja tengist ekki ■essari grein beint ■ß bendum vi­ ß spjallbor­i­. Ůeir sem ekki fylgja ■essum reglum eiga ß hŠttu a­ athugasemdir ■eirra ver­i fŠr­ar ß spjallbor­i­.

HŠgt er a­ nota HTML kˇ­a Ý ummŠlum. T÷g sem virka eru: a href, b, i, u, br, p, strong, em, ul, li og blockquote. Einnig er hŠgt a­ notast vi­ Markdown rithßtt Ý athugasemdum. Noti­ sko­a takkann til a­ fara yfir athugasemdina ß­ur en ■i­ sendi­ hana inn.










Muna ■ig?